這才是教育現場需要改變的重點
爸媽說…功課多到爆早睡，幾人做得到
更新日期:2008/10/04 07:40 本報記者∕連線報導
馬總統家的女兒，國中時晚上十時、高中時十一時上床睡覺，多數家長大呼「不可能」。有家長指出，孩子程度差，功課多到寫不完；甚至有家長認為要「違反人性」，才能辦得到。
彭姓家長說，馬嫂的家規跟他家一模一樣，但勉強只能撐到國二，到高中就完全「潰堤」。他說，女兒讀明星高中，自我要求高，至少要讀書讀到半夜十二點、十二點半，「我希望她早點睡，但沒辦法。」
女兒國中時還能晚上十點前睡覺，是因為白天在學校時，犧牲下課時間把作業作完；隔天考試，晚上讀不完，就早點到學校溫習，「這違反人性，馬嫂說不定也是要求孩子做違反人性的事。」
新光三越高雄店行銷公關許以玫說，她也贊同早睡好，但讀小五的孩子都等她家事忙完後，再洗澡上床睡覺，大約晚上十一時以後了；她要檢討，早點把家事做完，全家一起早睡。
前台北市國中家長會長黃聰智說，家裡老三剛上國
一，功課常常寫到晚上十一、二點，「簡直就是震
撼教育」，本來還學英文，現在也停了。他說，各
科老師都覺得自己的科目最重要，常常一天裡國、
英、數各科都有一堆作業，各行其是就是累死孩子。
公務員林太太的兒子是國二生，沒補習也是天天寫作業到半夜十二點多。她說，「前一天讀這麼晚也沒意義，因為隔天考試時常因太睏乾脆就鬼畫符。」林太太認為，可能是自己孩子資質不佳，但她希望老師出功課能以一周為單位，不要平時就讓孩子喘不過氣來。
「怎麼可能九點睡？」桃園許文玲說，讀國二的孩子在學校上輔導課，回家已經八點半，最近還想到補習班，「上補習班的學生沒有十點大概不會回來吧」，她認為除非孩子很聰明，或不愛念書，不然台灣升學競爭激烈，很難想像有小孩九點前睡覺。
其實現場的老師也未必都要這樣折磨孩子！
第一次，看「頂上有光」紀錄片，感觸很多，我和那位拿到super教師主角基隆銘傳國中的老師一樣，都是主張孩子在正常中受教，不主張過多的考試，不買測驗卷….，問題是台灣教育的大環境非常倒錯：「正常的被看成不正常，不正常的，大多數家長、老師卻已經習以為常」，這位老師差一點被當成不適任教師，還好他教科學，作科展，拿金牌，甚至到國際上比賽，所以「孩子得獎成為他的免死牌」！我也不錯，全身而退。但我不是自了漢，總要試著努力將大環境弄對。
小女讀國一的國文老師，今天教，明天考，全是記憶，冒著被說成干涉教學，我拜訪老師，希望老師能體諒孩子其他的功課，這樣的考試密集，弄得孩子既緊張又痛苦，讓孩子失去了學習的興趣，才是麻煩！也建議她體察語文考試的趨勢，鼓勵學生喜歡閱讀，多閱讀，才是正道，這樣烤焦，是以前的方式，未必真的幫到孩子！
她的回應就是「你說得都對，但我不這樣逼學生，我馬上面對的是校內的排名，我輸不起！」她那麼年輕，教育的理想，學習的原理，研究所讀的，在現實下全不見了！這就是現場老師的悲哀。可見在現實中要堅持理想原則多麼不容易啊！
「你們這樣的老師和家長是少數！請問有幾個家長像你這樣不看重孩子成績的？」
「我們也看重，但不是這樣在看…….」
這是一場未去，就知徒勞無功的拜訪，但為什麼還要去？表達是我的天賦人權，聽不聽的進去是她的抉擇！
這麼多年，難道只能一而再的自我救贖？
如何減輕教育現場的苦難呢？
全家盟和全教會出席教育部課綱會議時要合作！
（一）首先建議教育部召開課綱會議時，要多增加現
場教師比例，不要太迷信學者專家！畢竟，書，最
後是現場老師在教的！
這些教授一個個才高八斗半，又本位主義的要死！將國中生，高中
生當成研究生在教！卻忘了國高中每科才幾節課！
其實孩子要的是基礎概念，基本功會了，接著延伸學習活用！語文
基礎學會了，要閱讀什麼，哪有什麼問題！英文基礎打好了，階梯叢
書慢慢念上去，要讀TIME 都可以啊！
現在是：每科參考書各一大本，回家還要做練習，選擇題一大堆，
叫孩子不要寫，他還不敢呢！真是浪費青春！
（二）家長要團結改變觀念！
我最小的高一，再撐個三年我們就過去了，
但「推動教育正常化」是一輩子的志業，
我一直特別看重那些家有稚子的年輕父母，在「愛你一輩子」活動中，希望凝聚一股力量，給正常教育的老師、校長支持，否則教育現場將永遠呈現劣幣驅逐良幣，主張正常教育的節節敗退，教改真的遙遙無期！
