父母、老師永遠是孩子的榜樣。
我們如何對待孩子，孩子就會如何對待我們及他人。
尊重他人不僅是一種美德，也是與人和睦相處、搞好人際關系、改善生存環境的基礎。
我們要求孩子尊重我們、尊重他人，可我們會尊重孩子嗎？
美國密蘇裏大學一位專門研究兒童早期教育的教授列舉了28種不尊重孩子和33種尊重孩子的表現和行為：
28種不尊重孩子的表現與行為
● 不重視孩子的看法和觀點。
● 不理會孩子認為急需要引起自己註意的問題。
● 過多占用孩子的時間。
● 把孩子單獨撇下來不管。
● 沒有停下手中的活去專門傾聽孩子要對自己說的事。
● 用不耐煩口吻回答孩子的提問。
● 使用與嬰兒說話的腔調與幼兒交談。
● 自己心裏有事，借罵孩子來出氣。
● 打斷孩子間的交談。
● 為趕時間而中斷孩子正在進行的活動。
● 忘了履行自己許過的諾言。
● 代替孩子回答客人提出的種種問題。
● 雖花了時間和孩子在一起玩，但卻沒有投入感情。
● 舉止顯得很不耐煩。
● 挖苦嘲笑孩子。
● 對孩子大聲嚷嚷。
● 採用體罰方式使孩子陷於一種難受的處境。
● 對孩子寄於過高的期望。
● 常催促孩子。
● 沒有處理好自己的感情問題，沒有愛惜自己的身體。
● 辱罵孩子是“笨蛋”。
● 當孩子的需要與自己的時間安排產生了沖突時，顯得很惱火。
● 老是看到孩子的缺點。
● 忽略了孩子的情感。
● 偷偷地走近一個正在做著錯事的孩子身旁。
● 冷落孩子。
● 不給孩子機會解釋他的朋友為什?受傷，是怎樣受傷的，或者事故發生的經過。
● 阻止孩子做他們真心喜歡做的事情。
33種尊重孩子的表現與行為
● 認真聽取孩子想要告訴自己的事情。
● 再忙也要抽出時間和孩子在一起。
● 與孩子一同玩樂。
● 和孩子一起畫畫著色。
● 賞識孩子的才能。
● 放手讓孩子自己去解決他們間的爭吵。
● 喜歡聽孩子最愛唱的歌。
● 對孩子做的事情表現出興趣。
● 與孩子進行目光交流。
● 鼓勵孩子要有自己的看法和觀點。
● 允許孩子作出自己的選擇。
● 盡量為孩子安排一個能與父母或某一方相協調的時間表。
● 允許孩子有自己的隱私。
● 通過語言或行動對孩子與眾不同的出色表現作出反應。
● 稱呼孩子的名字。
● 知道該如何去表達“不”。
● 鼓勵孩子有獨立性。
● 耐心回答孩子提出的各種問題。
● 讓孩子把話說完而不將其打斷。
● 尊重孩子選擇朋友和活動的權利。
● 允許孩子犯錯誤。
● 意識到孩子有其個性。
● 與孩子打交道有靈活性。
● 允許孩子有不同甚至反對的意見。
● 愛惜孩子的東西。
● 給孩子轉變過渡的時間。
● 傾聽孩子的問題，並認識到該問題會給孩子的心理造成怎樣的壓力。
● 與孩子平等交談。
● 讓每一個孩子都有交流發言的機會。
● 征求孩子對某個問題的解決辦法。
● 尊重孩子的觀點和看法。
● 沒有忘記玩耍娛樂對每一個孩子都是必不可少的。
● 不浪費孩子的時間。
